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课程建设及教学成果

概括介绍 师资队伍 课程建设及教学成果 科研成果

  课程设置:我系为全校本专科生开设了《中医养生康复学》《中医养生学》《中西医康复医学》《老年保健学》《中医药膳学》《中西医营养学概论》《保健食品导论》《临床医学概论Ⅱ》《中医基本技能训练-传统疗法》《中国科技史概论》等课程,开设《中医饮食营养学》《老年保健与康复》《全科医学概论》等研究生课程。同时我系积极开展英文对外授课,承担了海外英文教学项目:西班牙巴塞罗那大学中医学硕士项目中医养生学课程。

  教学成果:我系多名教师连续6年承担了北京市中医管理局中医全科医师岗位培训相关课程的教学任务。教学团队被授予“优秀导师团队”称号。

  近年来已出版的教材目录:

  1. 林殷副主编.《中医养生保健研究》人民卫生出版社2017年

  2. 林殷副主编.《中医养生康复学》人民卫生出版社2016年

  3. 周俭副主编.《医学营养学》中国中医药出版社2016年

  4. 周俭副主编.《中医药膳学》中国中医药出版社2016年

  5. 林殷,廖艳主编,张聪副主编.《中西医康复医学》中国广播电视出版社2013年

  6. 林殷,周俭主编.《养生康复基本技能实训》中国中医药出版社2012年

  7. 周俭副主编.《营养与食疗学》中国中医药出版社2012年

  8. 周俭主编.《中医营养学》中国中医药出版社2012年

  9. 林殷、周俭主编.《临床医学概论Ⅱ》本校教材科2010年

  10. 林殷,廖艳,张聪主编.《老年保健与康复》本校教材科2008年

  11. 林殷主编.《中国科技史概论》本校教材科2008年

  12. 林殷,廖艳,张聪主编.《中西医康复医学》本校教材科2007年

近年来承担主要教育课题

负责人

项目名称及编号

项目来源

年度

金额(万元)

廖艳

“老年保健与康复”模拟临床实践的实训课程的建设与研究

校级教学课题

2015.5-2017.5

0.5

张玉苹

《中医养生学概论》教学模式改革的探索与实践

校级教学课题

2011.3-2012.12

0.45

林殷

构建中医全科医学理论体系和培训内容的研究

北京市中医局课题

2010.9-2012.9

10

张聪

BB-课堂-学术沙龙三位一体教学对医学生综合能力的培养模式研究

校级教学课题

2010.03-2012.03

0.3

林殷

基于BB的互动式教学在康复医学课程中的探索与实践

校级教学课题

2008.1-2009.12

0.2

  近年来发表的教学论文:

  1. 廖艳,林殷,张聪. CBS和PBL整合教学模式在老年保健与康复教学中的应用. [J]. 中医药导报, 2018, 24(4):122-125.

  2. 廖艳,林殷,张聪. 老年保健与康复实训课程模块的构建与间断性效果评价. [J]. 中医教育, 2017, 36(2):61-63.

  3. 廖艳,林殷,张聪.基于BB平台的CBS和PBL整合教学模式在中西医营养学中的应用. [J]. 中医教育, 2014, 33(1):40-43.

  4. 廖艳,张聪,林殷. 中西医营养学概论实践教学模式的探索. [J]. 中医教育,2012,31(6):18-20.

  5. 张聪,张玉苹.浅议中医教育中非逻辑思维的培养. [J].中国实用医药.2012,7(15):260-261.

  6. 廖艳,林殷,张聪,张煜.中医全科医师岗位培训中预防医学教学实践的思考.[J]. 中医教育,2011,30(6):75-77.

  7. 张聪,林殷.关于中医养生学全民教育的探讨. [J].中医教育.2011.30(5):78-79.

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